X'inhuma l-benefiċċji tal-ġugarelli edukattivi DIY?

Ġugarelli Edukattivi DIYhuma ġugarelli li t-tfal jistgħu jiġbru jew jibnu huma stess billi jużaw diversi materjali. Dawn il-ġugarelli saru dejjem aktar popolari f'dawn l-aħħar snin, peress li mhumiex biss mod divertenti u ingaġġanti biex jitgħallmu, iżda għandhom ukoll bosta benefiċċji għall-iżvilupp tat-tfal. Pereżempju, ġugarelli edukattivi DIY jistgħu jtejbu l-ħiliet tat-tfal biex isolvu l-problemi, il-kreattività u l-koordinazzjoni tal-idejn u l-għajnejn. Huma jħeġġu wkoll lit-tfal biex jitgħallmu permezz ta 'prova u żball u jipprovdu sens ta' tlestija meta jlestu proġett b'suċċess.

X'inhuma l-benefiċċji tal-ġugarelli edukattivi DIY?

Ġugarelli edukattivi DIY joffru ħafna benefiċċji għall-iżvilupp tat-tfal. Dawn il-ġugarelli jinkoraġġixxu lit-tfal jesploraw il-kreattività u l-immaġinazzjoni tagħhom, peress li jistgħu jippersonalizzaw il-ġugarelli tagħhom stess skont il-preferenzi tagħhom. Jgħinu wkoll lit-tfal jiżviluppaw il-ħiliet biex isolvu l-problemi u l-għarfien spazjali hekk kif jifhmu kif jiġbru l-ġugarelli. Barra minn hekk, ġugarelli edukattivi DIY jistgħu jtejbu l-ħiliet bil-mutur fini tat-tfal u l-koordinazzjoni tal-idejn u l-għajnejn hekk kif jimmanipulaw il-biċċiet u l-partijiet żgħar.

Liema tipi ta 'ġugarelli edukattivi DIY huma disponibbli?

Hemm ħafna tipi differenti ta 'ġugarelli edukattivi DIY disponibbli, li jvarjaw minn settijiet sempliċi ta' blokki tal-injam għal kits ta 'robot kumplessi. Xi tipi popolari ta 'ġugarelli edukattivi DIY jinkludu blokki tal-bini, puzzles, kits elettroniċi, u kits tal-arti u s-snajja. Ħafna minn dawn il-ġugarelli jiġu bi struzzjonijiet dwar kif jinġabruhom, filwaqt li oħrajn jippermettu lit-tfal jużaw l-immaġinazzjoni tagħhom u jibnu l-kreazzjonijiet tagħhom stess.

Għal liema firxa ta 'età huma adattati l-ġugarelli edukattivi DIY?

Ġugarelli edukattivi DIY huma adattati għal firxa wiesgħa ta 'etajiet, minn tfal żgħar sa adoloxxenti. Ħafna manifatturi joffru ġugarelli li huma mmirati lejn gruppi ta 'età speċifiċi, sabiex il-ġenituri jkunu jistgħu jagħżlu ġugarelli li huma xierqa għal-livell ta' żvilupp tat-tfal tagħhom. Huwa importanti li ssegwi r-rakkomandazzjonijiet tal-manifattur dwar l-età u l-linji gwida ta 'superviżjoni meta tippermetti lit-tfal jilagħbu bil-ġugarelli edukattivi DIY.

Fejn nista 'nixtri ġugarelli edukattivi DIY?

Ġugarelli edukattivi DIY jistgħu jinxtraw minn ħwienet tal-ġugarelli, bejjiegħa bl-imnut onlajn u ħwienet tal-provvista edukattiva. Huwa importanti li tagħżel ġugarelli ta 'kwalità għolja minn manifatturi ta' fama biex jiġi żgurat li huma sikuri u durabbli għat-tfal biex jilagħbu magħhom. Xi marki popolari ta 'ġugarelli edukattivi DIY jinkludu LEGO, K'NEX, u Melissa & Doug.

Bħala konklużjoni, il-ġugarelli edukattivi DIY huma mod divertenti u involviment għat-tfal biex jitgħallmu u jiżviluppaw ħiliet importanti. Dawn il-ġugarelli joffru firxa wiesgħa ta 'benefiċċji għall-iżvilupp tat-tfal, inklużi ħiliet imtejba biex isolvu l-problemi, kreattività, u koordinazzjoni ta' l-idejn u l-għajnejn. Il-ġenituri jistgħu jagħżlu minn ħafna tipi differenti ta 'ġugarelli edukattivi DIY li huma adattati għal tfal ta' etajiet u livelli ta 'żvilupp differenti.

Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd hija produttur ewlieni ta 'ġugarelli edukattivi DIY ta' kwalità għolja. Il-prodotti tagħna huma mfassla biex jinkoraġġixxu l-kreattività u l-immaġinazzjoni tat-tfal filwaqt li jgħinuhom jiżviluppaw ħiliet importanti. Żur il-websajt tagħna fuqhttps://www.yxinnovate.combiex titgħallem aktar dwar il-prodotti tagħna u tagħmel ordni. Għal kwalunkwe mistoqsija, jekk jogħġbok ikkuntattjana fuqjoan@nbyxgg.com.

10 Dokumenti Xjentifiċi dwar il-Benefiċċji tal-Ġugarelli Edukattivi

1. Lillard, A. S., Lerner, M. D., Hopkins, E. J., Dore, R. A., Smith, E. D., & Palmquist, C. M. (2013). L-impatt tal-preti play fuq l-iżvilupp tat-tfal: Reviżjoni tal-evidenza. Psikologu Amerikan, 68(3), 191.

2. Berk, L. E., Mann, T. D., & Ogan, A. T. (2006). Logħob tal-make-believe: Wellspring għall-iżvilupp tal-awtoregolazzjoni. Fil-logħob=Tagħlim (pp. 74-100). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

3. Christakis, D. A. (2009). L-effetti tal-użu tal-midja tat-trabi: X'nafu u x'għandna nitgħallmu? Acta Paediatrica, 98(1), 8-16.

4. Miller, P. H., & Aloise-Young, P. A. (1996). Teorija Piagetian fil-perspettiva. Manwal tal-psikoloġija tat-tfal, 1(5), 973-1017.

5. Hirsch-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (1996). L-oriġini tal-grammatika: Evidenza minn komprensjoni bikrija tal-lingwa. MIT Press.

6. Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R. M., Berk, L. E., & Singer, D. G. (2009). Mandat għat-tagħlim tal-logħob fi żmien qabel l-iskola: Nippreżentaw l-evidenza. Oxford University Press.

7. Smith, J. A., & Reingold, J. S. (2013). L-aħjar taż-żewġ dinjiet: Kwistjonijiet ta 'struttura u aġenzija fil-kreattività komputazzjonali, b'enfasi fuq l-arti viżiva. Suġġetti fix-Xjenza Konjittiva, 5(3), 513-526.

8. Kim, T. (2008). Relazzjonijiet fost il-logħob tal-Blokki u l-Pontijiet, ħiliet spazjali, għarfien kunċettwali tax-xjenza, u prestazzjoni matematika fi kindergartners Koreani. Kwartieri tar-Riċerka dwar it-Tfulija Bikrija, 23(3), 446-461.

9. Fisher, K., Hirsh-Pasek, K., Newcombe, N., & Golinkoff, R. M. (2011). Jieħdu forma: Appoġġ għall-akkwist ta' għarfien ġeometriku minn dawk ta' qabel l-iskola permezz ta' logħob iggwidat. Żvilupp tat-Tfal, 82(1), 107-122.

10. Jaakkola, T., & Nurmi, J. (2009). It-trawwim tal-ħsieb matematiku tat-tfal żgħar permezz tal-azzjonijiet tal-għalliema. Edukazzjoni Bikrija u Żvilupp, 20(2), 365-384.